Отправлено: 24.02.07 22:32. Заголовок: Какие игры любят ваши дети?

Когда мой сын родился, не очень просто было купить развивающие игры, и многие игры я делала сама.

Конечно сейчас можно купить любую игру, но игра сделаная руками любящих родителей, это здорово.

 Отправлено: 17.04.07 20:05. Заголовок: Re:

8.Чему равна сумма чисел на квадратах с числами?
Если вспомнить задание 6, то можно, почти не считая, сразу сказать результат, потому что вместо счета единицами можно считать десятками. Но к такому способу обязательно надо прийти после обычного пересчета, чтобы видна была разница в обоих способах. Идеально, если ребенок сам доходит до идеи счета десятками, но это уже зависит от взрослых: сумеют ли они рядом заданий игры и своими вопросами привести его к такой мысли или нет.

9.Сколько точек в 3 рядах квадратов?
Задания 8 и 9 помогают выработать навык быстрого и безошибочного счета, который потом можно использовать в самых разных случаях, причем безошибочность является не менее ценным преимуществом, чем быстрота работы.

 Отправлено: 17.04.07 20:05. Заголовок: Re:

10.Что одинакового в квадратах одного ряда?
Такой вопрос можно задать после обычного "разложи по порядку" и отметить, что выделит ребенок из имеющейся в ряду общности (одинакова форма всех карточек, размер квадратов, цвет, материал, цвет и размер точек на карточках, порядок размещения точек на карточках и т.п.). Что одинакового в карточках всех четырех рядов?

11.Можно ли разложить все цветные квадраты в стопки по десять точек в каждой? По девять точек в каждой (отложив в сторону лишь квадраты с 10 точками)? По пятнадцать точек в каждой? Сколько таких стопок получится?

12.Есть ли в игре 2 совершенно одинаковых квадрата? Какая разница между квадратами одного ряда? Чем отличаются квадраты всех трех рядов (цветом каждого ряда, количеством точек в квадратах одного ряда, расположением точек на квадратах разных рядов и др.)?

13.Придумать новые задания.

Советы. Когда ребенок осваивает эту игру, следует использовать все возможности для обучения счету: "Принеси еще три чайные ложки", "А сколько у тебя белых пуговичек на курточке?", "Давай сосчитаем, сколько у нас ступенек на крылечке", "Достань, пожалуйста, из корзинки еще четыре картофелины" и т.д. Можно еще повесить "Таблицу Сотни", тогда ребенок будет одновременно запоминать вид цифр и их порядок.

 Отправлено: 17.04.07 20:06. Заголовок: Re:

"Таблица Сотни"

Возраст: с двух лет.
Цель: развить математическое мышление детей, а также выработать навыки счета.
Как сделать игру. Аккуратно нарисовать таблицу на большом листе чертежной бумаги размерами примерно 750x900 мм и повесить ее на видное место (с учетом роста малыша). Для начала важно - - часто ли она попадается на глаза и привлекательно ли выглядит. Для игры нужно сделать себе две фанерки 500x500 мм с ручками, а детям можно дать легкие указки.

 Отправлено: 17.04.07 20:07. Заголовок: Re:

Задания к таблице.
Задания расположены в порядке возрастания их сложности, но порядок этот довольно относительный, и родителям надо самим его уточнять.

1.Где тут нарисованы одна черная точка, две точки и т.д.? Вопрос можно "перевернуть": сколько тут нарисовано точек? А чтобы ребенку было понятно, где это "тут", надо закрыть картонкой или фанеркой с ручкой те точки, которые считать не надо.

2.Где тут написаны цифры 1, 2, О, 3 и т.д. (на узнавание цифр)?

3.Если нарисованы две точки, то какую цифру пишут рядом (опять можно нижние строки и лишние числа закрыть фанеркой)? Если нарисовано три, пять, семь и т.д. точек? Задачу можно "перевернуть": сколько тут нарисовано точек? И если ребенок сосчитал верно, то задать второй вопрос: а какую цифру написали рядом? (Можно закрыть всю таблицу, кроме первой колонки.)

4.Кто сосчитает от 1 до 5, до 10, до 20, до 30 и т.д.?

5.Кто сосчитает дальше (до первой ошибки)? Задание можно повторять до тех пор, пока ребенок не научится называть числа до 100 без ошибки.

6.Кто сосчитает, сколько тут черных (больших) точек? Показать сначала только верхние, например, 1+2 + 3, а нижние закрыть фанеркой. Так менять положение фанерки, пока не научатся считать все большие черные точки. Здесь малыш может сделать "открытие", как считать быстро — прибавлением десятками.

 Отправлено: 17.04.07 20:08. Заголовок: Re:

7.Кто умеет считать в обратном порядке, как при пуске ракеты? От 10 до 0 (вместо "ноль" можно говорить "пуск"), от 20 до 10, от 100 до 80 и т.п.


8.Кто покажет и назовет все цифры, какие он знает? Сначала по порядку, потом вразбивку, чтобы знал название каждой. Начинать лучше с 0 ("ноль" - ничего нет), а потом "один", "два" и т.д.

9.Сколько у нас разных цифр (знаков)?

10.Сколько можно написать разных чисел? Ведь цифр только десять. По мере взросления детей подойти к пониманию "состава числа" "единицы", "десятки", "сотни", "тысячи".

11.Кто прочтет все числа в первом (верхнем) ряду, потом в других рядах и то же в колонках?

12.Кто быстрее найдет в таблице число 7, 15, 28, 35, 49 и т.д.? Можно устраивать и соревнование: кто раньше коснется указкой числа — тот выиграл балл, кто набрал больше баллов — тот победил. Искать число надо глазами, а указки держать ниже таблицы.

13.Не глядя на таблицу (стать к ней спиной), сказать: какое число написано выше числа 57;
какое число написано ниже числа 57.
Задания давать на любое число, даже если нет числа "выше" или "ниже".

14.Не глядя на таблицу, сказать: какое число написано правее числа 37; какое число написано левее числа 37 и т.д.

15.Сколько раз написана в таблице цифра 0, цифра 2 и т.д.? Или сколько раз написана "пятерка", "двойка", "девятка"?

 Отправлено: 17.04.07 20:10. Заголовок: Re:

16.Какое число написано на две строки выше числа 64, какое на две строки ниже 64 и т.п.?

17.Каких цифр в таблице меньше всех?

18.Каких цифр в таблице больше всех?

19.Каких цифр и сколько написано в таблице поровну?

20.Сколько красных (синих, зеленых) точек тут нарисовано? Сначала закрыть числа около точек и те точки, которые считать не надо.

21.Сколько всего цифр в таблице?

 Отправлено: 17.04.07 20:12. Заголовок: Re:

22. Сколько в таблице красных точек? Сколько синих точек? Сколько зеленых точек?

23.Сколько в таблице больших и маленьких точек всех цветов вместе?

24.Чему равна сумма чисел 1+2, 1+2 + 3, 1+2 + 3 + 4 и т.д.? Начинать учить сложению следует на примере складывания предметов (кубиков, кирпичиков, ложек, яблок и пр.), а к числам переходить, когда станет ясно, что этот процесс малыш усваивает.

25.Чему равна сумма чисел натурального ряда 1+2 + 3 + 4? От одного до десяти включительно, от 1 до 20, от 1 до 30 и т.д.?

26. Чему равна сумма чисел в колонке (столбике)? От 1 до 10? От 11 до 20? От 91 до 100 и др. колонках. Есть ли правило для быстрого счета?

27.Чему равна сумма чисел в строке, начинающейся с числа 5, т.е. от 5 до 95? В самой нижней строке? В самой верхней строке? В любой строке?

28. Чему равна сумма чисел в большой диагонали от 1 до 100? В диагонали от 10 до 91? В какой диагонали больше?

29.Чему равна сумма чисел в малой диагонали от 3 до 21? От 8. до 71, в других диагоналях левого и правого наклона?

30.В каких клетках сумма цифр постоянна? В диагоналях левого или правого наклона? Где она равна 4, 6, 9, 13?

31.Как по таблице прибавить к числу 56 (к любому числу) число 23 (пройти от этого числа "2 шага вправо" и "3 шага вниз")? Когда этот способ подходит? Когда непригоден?

 Отправлено: 17.04.07 20:13. Заголовок: Re:

32.Чему равна сумма чисел в двух верхних строках, в трех нижних строках и др.?

33.Чему равна сумма чисел в двух левых колонках, в трех правых и т.д.?

34.Сколько точек в каждом из квадратов под таблицей? (Числа нужно закрыть фанеркой.) Квадраты показывать по очереди или вразбивку.
Сколько точек в каждом квадрате над таблицей (синих)? Сколько точек в каждом квадрате справа от таблицы (зеленых)?

35.Какая разница между ЦИФРОЙ и ЧИСЛОМ?

36. Что больше: число или сумма цифр, из которых это число состоит? Дайте примеры и найдите "правило".

37.Чему равна сумма цифр в первой колонке? Что больше: сумма цифр или сумма чисел в колонке?

38.Чему равна сумма цифр в первой строке? Во второй строке? В любой строке?

39.В каких случаях сумма двух чисел больше суммы цифр, которые их обозначают? Когда меньше? В каких случаях суммы равны? Составьте правило.

40.Чему равна сумма чисел натуральных рядов: от 1 до 10, от 1 до 100, от 1 до 1000 и т.д.?

41.Чему равна сумма чисел натурального ряда от 1 до 10"? Составьте формулу.

42.Придумайте новые задания.

Советы. К одним и тем же заданиям возвращайтесь до тех пор, пока они интересны малышу и пока из них можно делать разные варианты.

Составьте себе список ответов на те задания, где есть ответ, для того чтобы почувствовать меру сложности заданий и знать, когда снова можно вернуться к таблице. Ведь она может "работать" много лет и намного опережать школьную программу.

 Отправлено: 18.04.07 00:55. Заголовок: Re:

Наталья Федорова Спасибо большущее!Потрясающие игры!

 Отправлено: 17.03.08 09:21. Заголовок: САЙТ С ИГРАМИ Сегод..

САЙТ С ИГРАМИ

Сегодня делала себе новый форум и яндекс выдал мне рекламку, на сайт, я была потрясена и приятно удивлена, все мои любимые игры в одном месте.

 Отправлено: 17.03.08 09:31. Заголовок: http://www.deti.doma..

Очень мы любили "Кубики для всех".

 Отправлено: 20.03.08 18:31. Заголовок: Наталья Федорова :s..

Наталья Федорова Классный сайтик!

 Отправлено: 11.05.08 23:02. Заголовок: Отличная тема! Больш..

 Отправлено: 20.06.08 20:17. Заголовок: Считалочка: Раз-два-..

 Отправлено: 24.06.08 18:09. Заголовок: :sm15: ой,Наталья ..

ой,Наталья Федорова Наташ, ну ты тут просто целую методичку наисала) Не пробовала издаваться?:)

 Отправлено: 25.06.08 15:16. Заголовок: Это все игры Никитин..

Это все игры Никитина, его книги уже изданы и мы с ними росли.

 Отправлено: 19.11.08 15:28. Заголовок: А мой сын, кроме заг..

 Отправлено: 19.11.08 15:33. Заголовок: А ещё, иногда...игра..